2019学年第一学期11月25日至27日，我校开展了青年教师课堂教学评比活动。

本次活动围绕 “师德高尚”、“业务精湛”、“和谐高效”的教师发展要求，以“全面培养、专家引领、分层培训、整体提升”为培养原则，聚焦课堂教学转型，以情境化、问题化、活动化为导向，围绕青年教师一年“稳”（稳定理念、站稳讲台），二年“熟”（熟悉业务、基本成熟），三年“精”（业务精湛、教学精英）的培养目标，通过“青浦实验”再出发，以教改优课堂、以展示促教改、以教研推展示，促进青年教师课堂教学能力和教育科研能力提高，探索青年教师“五个一”培养模式，营造合作、研究教师文化。 

在学校各教研组引领下，经过前期的充足准备，每个教研组内优中取优，最终各选出1-2名青年教师代表参加此次评比活动。

在各教研组与学校教务处的协调之下，青年教师积极备课，依靠各教研组的力量反复磨课。从树立课程意识、改进学习方式和教学模式、提升教师专业素养等多方面进一步落实学科核心素养，探索从“授之以鱼”向“授之以渔”转变；从“知识学习”向“拓展学习”“发现学习”转变；从“知识传授”向“知识建构”“知识创造”转变，充分展现了各学科的学科特色与育人价值，呈现出了一堂堂精品课。